Sesión 2: Los grupos de plantas.

 

¡Buenos días! Una vez más usamos el blog en clase, hoy hemos aprendido las diferencias entre las plantas sin flores (las criptógamas) y las que sí tienen flores (las fanerógamas). Anotad todo lo que sepáis sobre ambos grupos de plantas: ¿cómo son? ¿Qué es característico de ese grupo? ¿Cuáles son los ejemplos más concretos?Si fuese necesario buscad información en los ordenadores y sustraer la que creáis más correcta. Tened en cuenta que no todo lo que encontramos en internet es cierto. ¡Seguimos con los grupos de plantas! Ahora debéis contestar una serie de preguntas individualmente, para luego hacer una puesta en común, y poder observar si verdaderamente estáis consiguiendo los objetivos.

•      ¿Cuántos tipos de plantas conoces? Nómbralos. 

•  ¿Qué tipo tiene el tallo grueso, duro y rígido? ¿Podrías poner algún ejemplo? 

•   ¿Sabrías decirme el tipo de planta que sus ramas nacen cerca del suelo?     ¿Puedes nombrar al menos  dos ejemplos? 

•   ¿Tienen las hierbas el tallo rígido? 

•   En caso negativo de la respuesta anterior, ¿cómo crees que lo tienen? ¿Conoces algún nombre de este tipo de plantas? ¿Cuál?