¡Chicos/as ya queda muy poco para acabar con otra unidad, y con un trimestre! Vamos a continuar al mismo ritmo al que venimos, porque esto está muy interesante. Hoy vamos a continuar con el mismo apartado de ayer y vamos a empezar con una sopa de letras para entrar en calor y así recordar con cada palabra que encontremos algún aspecto que nos llame la atención. ¡Os lanzo la sopa , a la de 1,a la de 2 y…. YA!
¡Continuemos con más diversión! Ahora vamos a realizar un juego para averiguar si sois capaces de diferenciar los planetas por su aspecto. Para empezar os repartiréis en grupos de cuatro o cinco alumnos/as, y construiréis un comecocos.
El comecocos estará dividido en ocho partes y en cada una de ellas irá el dibujo de cada uno de los planetas, y detrás de cada dibujo estará el nombre del planeta.
Aquí os dejo el enlace de un vídeo sobre cómo tenéis que construir el comecocos:
Una vez que esté construido comenzaréis el juego. En clase haremos cinco rondas pero también lo podéis llevar a casa y comprobar si vuestra familia conoce los planetas. Para ello, en los siguientes cinco días de clase, le tocará llevárselo a casa a un integrante del grupo. ¡Espero que os guste! ¡No olvidéis decir un número para mover ese número de veces el comecocos!
Los materiales utilizados son:
- lápiz y goma
- cartulina
- pegamento
- tijeras
- colores
No hay comentarios:
Publicar un comentario