¡Hola de nuevo pequeños/as! Hoy vamos a trabajar lo que hemos visto en clase, la energía interna de la Tierra, tanto los volcanes como los terremotos. ¿Os acordáis? Para ello vamos a realizar las siguientes actividades. En primer lugar, os propongo una actividad en la que tendréis que ubicar las partes de un volcán. ¡Ánimo chicos/as!
¡Qué no decaiga el ritmo! Una vez que hayáis recordado perfectamente las partes del volcán, ahora vamos a comprobar si realmente sabéis definirlas con vuestras palabras. Para ellos os dejaré que os pongáis por pareja. ¡Animaos!
· Cráter:
· Cono volcánico:
· Chimenea:
· Cámara magmática:
· Lava:
· Dique:
· Material piro clasto:
· Roca sedimentaria:
¡Ahora toca adivinar las palabras que faltan en estas oraciones relacionadas con los terremotos! ¡Adelante!
Los terremotos son una ___________ de la tierra producida por la liberación brusca de la __________ elástica almacenada en las _________ cuando se produce su ________ al haber estado sometidas a grandes _________.
¡Para reflexionar! ¿Sabrías decirme a qué llamamos foco o hipocentro de un terremoto? ¿Y epicentro?
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